Los silent books como instrumentos de promociòn de la integracion escolar 2015

PROGETTO DI RICERCA-INTERVENTO 2015 – in corso:

“Los silent books como instrumentos de promociòn de la integracion escolar”, presso il CEANIM – Centro de Estudios y Atención del Niño y la Mujer, in collaborazione con la Facultad de Psicologia – Universidad Ucinf.

(Direttore e supervisore della ricerca: prof.ssa Maria Angelica Kotliarenco)

Educational Program Peace and Resilience Evaluation 2015

PROGETTO DI RICERCA-INTERVENTO 2015 – in corso:

“Educational Program Peace and Resilience Evaluation”, in collaborazione con l’Università di Damasco – Facoltà di Psicologia (prof. Souleiman Kassouha), CeSI Centro d’Ateneo di Solidarietà Internazionale, Adyan Foundation, Alert International NGO.

(Direttore e supervisore della ricerca: prof.ssa Cristina Castelli)

Proyecto de Investigación en Intervención social Valentín Letelier 2010-2011

PROGETTO DI RICERCA- INTERVENTO 2010-2011:

“Proyecto de Investigación en Intervención social Valentín Letelier: Apoyo a la Reconstrucción Post Terremoto y Maremoto en la Comuna de Paredones: Intervención Psicosocial, Organizacional y en Salud en Niños/as y Adultos Mayores”, presso il CIVDES Centro de Investigaciòn Vulnerabilidades Y Desaster Socionaturales Facultad de Ciencias Sociales – Universidad de Chile.

(Direttore e supervisore della ricerca: prof.ssa Sonia Perez)

SAGGI

  • Giordano, F. La resilience: de l’inspiration a l’action. temoignages, reflexions, experiences. Genève. Cahiers du BICE editore.
  • Castelli, C. (a cura di) (2015). Tutori di Resilienza. Guida orientativa per interventi psico-educativi. II Edizione. Milano. Educatt editore.
  • Boerchi, D., Farina, F., (2014). Lo sport: tutore di resilienza. Modelli teorici e esperienze sul campo. In Relazioni d’aiuto e resilienza. Castelli C. e Bertetti B. [a cura di]. Milano. Franco Angeli editore.
  • Boerchi, D., Augugliaro, P., (2013). La gestione dell’AC/DCIn Dagli Assessment ai Development Center. Suggerimenti e indicazioni della ricerca scientifica. Augugliaro P. [a cura di]. Milano. Franco Angeli editore.
  • Boerchi D., Magnano, P., (2013). Inventario Iconografico degli Interessi Professionali (3IP), Milano. Vita e pensiero editore.
  • Boerchi, D., Castelli, C., Rivolta M. (2013). Costruire resilienza attraverso lo sport. In Sport e resilienza. Castelli C. [a cura di]. Milano. Vita e pensiero editore.
  • Castelli, C. [a cura di] (2013). Tutori di Resilienza. Guida orientativa per interventi psico-educativi. I Edizione. Milano. Educatt editore.

COMUNICAZIONI

  • Giordano, F. (9 maggio 2016). L’intervento a favore dei minori nella crisi in Iraq e Siria. In Convegno organizzato per RiRes Iraq e Siria: non lasciamoli soli. L’impegno della Chiesa italiana mentre l’emergenza continua. Milano.
  • Hurtubia, V. (8 dicembre 2015). Concepto de resilencia, perspectiva de género y su importancia en el abordaje la temática de violencia contra la mujer. In Erradicar la violencia contra la mujer, tarea de todos_ Sevicio Nacional de la Mujer. Renca, Santiago del Cile.

  • Rivolta, M., Boerchi, D., Cesana, L., Giordano, F., Rivolta, M., Castelli, C., Cipolla, A., Hurtubia, V. (2-3 ottobre 2015). Il counselling e l’orientamento in Italia e in Europa, Formazione, ricerche, programmi, criticità e prospettive. Università di Padova. 

  • Coccioli, S., Cipolla, A., Giordano, F., Cesana, M., Castelli, C. (12 settembre 2015). Analisi di un’esperienza di collaborazione tra L’Università Cattolica e Fondazione Albero della Vita, nell’ambito di un progetto di presa in carico di minori siriani in transito a Milano: criticità e punti di forza. In IV Congresso Scientifico CUCS, Brescia.

  • Giordano, F., Hurtubia, V., Cipolla, A., Boerchi, D., Cesana, M., Rivolta, M., Castelli, C., (10 settembre 2015). Il ruolo protettivo dei social worker: analisi di buone pratiche di intervento nel caso dei minori siriani rifugiati in Giordania. In IV Congresso Scientifico CUCS, Brescia.

  • Cipolla, A., Giordano, F., Hurtubia, T.V., Boerchi, D., Cesana, M.L., Rivolta, M., Castelli, C. (27 giugno 2015). La presa in carico di minori siriani in transito a Milano: buone pratiche di intervento. In X STRATAGEMMA. Padova.

  • Cipolla, A. (18 dicembre 2014). Trauma e Rinascita: vulnerabilità e resilienza nei bambini in contesti di guerra e migrazione forzata. Associazione Albero della Vita Onlus e Università Cattolica del Sacro Cuore di Milano. [a cura di]. In evento IN VIAGGIO VERSO IL FUTURO. Milano.

  • Boerchi, D. (13 dicembre 2014). Orientare nell’incertezza per costruire il futuro. In Scelte di scuola, scelte di vita. Sondrio.

  • Boerchi, D., Magnano, P., Lodi, E. (13-15 novembre 2014). Scelta universitaria e performance accademica. In XIV Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Pavia.

  • Boerchi, D. (3-7 novembre 2014). Italian, native and foreign-born students facing the school choice; Paola Magnano, P., Boerchi, D. Iconographic Professional Interests Inventory (3IP). In International Metropolis Conference. Milano.

  • Boerchi, D. (17-18 ottobre 2014). L’orientamento tra tradizione e nuove sfide. In L’orientamento come Life Skill: lo è per tutti? – Milano.

  • Boerchi, D. (17 ottobre 2014). Rischi e protezione nei minori vittime di guerra, violenza e migrazioni forzate. In Convegno Always with you, Milano.

  • Boerchi, D. (10 ottobre 2014). Costruire resilienza attraverso lo sport. In Cogliere le opportunità. Promuovere i talenti. Massa Carrara.

  • Giordano, F., Boerchi, D., Hurtubia, V., Maragel, M., Koteit, W., Yazbek, L., Castelli, C. (8-10 marzo 2014). Risk and protection in mental health among Syrian children displaced in Lebanon. In The Second World Congress On Resilience. From person to society. Timisoara.

  • Giordano, F., Hurtubia, V., Castelli, C. (14-15-16 novembre 2013). Tutori di resilienza. Un progetto di ricerca-azione. In Congresso Nazionale SPERA – Solidarietà Progetti e Risorse per l’Africa. Genova.

  • Boerchi, D., Magnano, P. (20-21 giugno 2013). Iconographic Professional Interests Inventory (3IP): an innovative instrument to assess professional interests for vocational guidance; Boerchi, D., Castelli, C., Giordano, F., Bertetti, B., Bracaglia, E. (22 Giugno 2013). Resilienza e abbandono del percorso universitario. In Conferenza Internazionale Life Designing and Career Counseling: Building Hope and Resilience. Padova.

  • Boerchi, D., Magnano, P. (21-22-23 febbraio 2013). Un nuovo strumento per l’orientamento: l’Inventario Iconografico degli Interessi Professionali (3IP). In XIII Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Milano.

    Altri Interventi dell’evento:

– Boerchi, D., Buffoli, A. (21-22-23 febbraio 2013). Individualismo-Collettivismo: ruolo nelle scelte scolastiche e pretest per l’adattamento italiano della Horizontal and Vertical Individualism and Collectivism Scale (Singelis et al., 1995). In XIII Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Milano.

– Boerchi, D. (21-22-23 febbraio 2013). SIM: adattamento italiano del PCB sul supporto genitoriale alle scelte di carriera dei propri figli. In XIII Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Milano.

– De Ambrogi, F., Boerchi D. (21-22-23 febbraio 2013). Mobbing, aspetti di personalità ed esiti sull’Employability. In XIII Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Milano.

– Boerchi, D., Ripamonti, S. (21-22-23 febbraio 2013). Il ruolo delle aspettative nella consulenza di carriera finalizzata ad una maggiore soddisfazione lavorativa: il VES Satisfaction Model. In XIII Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Milano.

– Buffoli, A., Boerchi, D. (21-22-23 febbraio 2013). Studenti italiani e stranieri: stessi interessi, differenti azioni. In XIII Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Milano.

– Boerchi D. (21-22-23 febbraio 2013). Immigrazione: il ruolo dell’orientamento per l’integrazione sociale e culturale. In XIII Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Milano.

SEMINARI

  • Castelli, C. (3 ottobre 2015). Counselling in contesti di vulnerabilità. In Il counselling e l’orientamento in Italia e in Europa, Formazione, ricerche, programmi, criticità e prospettive. Università di Padova. 
  • Giordano, F., Castelli, C. (12-13 giugno 2015). Child Abuse. Resilience, Protection and Risk factors. In Caring for Children Survivors of Abuse and Resilience Strategies. Université Saint Joseph. Beirut.
  • Hurtubia, V. (29 aprile 2015). El modelo de Tutores de resiliencia. Una herramienta de intervención psicosocial y educativa. In Seminario Tutores de Resiliencia. coordinato per CEAMIN e PACAIBI. Santiago del Cile.
  • Boerchi, D. (13-15 novembre 2014). Ricerche e strumenti per l’innovazione. In XIV Congresso Nazionale Orientamento alla Scelta: Ricerche, Formazione, Applicazioni. Pavia.
  • Ramella, E., Boerchi, D. (17-18 ottobre 2014). Test per l’orientamento con studenti con DSA. In L’orientamento come Life Skill: lo è per tutti?. Milano.

ARTICOLI

  • Balestra A., Cipolla A., (marzo 2016). Le famiglie transnazionali tra vincoli e opportunità. Paper ISMU.
  • Boerchi D. (2015). Apoyo de los padres en la elección de escuela. In Familia-escuela-comunidad. Volumen II. Bazán, A., Ramírez, Simons, D.C., Limón Fernández A.; Juan Pablos Editor [a cura di]. Mexico.
  • Cipolla A., Giordano F., Boerchi D., Rivolta M., Hurtubia V., Cesana L., Castelli C., (settembre 2015). Fattori di rischio e fattori protettivi in minori siriani in transito a Milano: buone pratiche di resilienza assistitá. In Il counselling e orientamento in Italia e in Europa. Formazione, ricerche, programmi, criticità e prospettive.
  • Giordano, F., Orenti, A., Lanzoni M., Marano, G., Biganzoli, E., Baubet, T., Castelli, C. (2015). Trauma e discontinuità temporale nei minori vittime di disastri naturali. Il “Test de trois dessins: avant, pendant et avenir. In Maltrattamento e abuso all’infanzia, pp. 17, 2, 87-103.
  • Cesana M.L., Giordano F., Boerchi D., Rivolta M., Castelli C. (2015). Disegnare per ricostruire. In Narrare i gruppi. Padova.
  • Cesana, M. L., Giordano, F., Boerchi, D., Rivolta, M., & Castelli, C. (2015). Disegnare per ricostruire. Studio pilota sul riconoscimento delle risorse interne ed esterne dei detenuti in una Casa Circondariale. In Narrare i gruppi. Etnografia dell’interazione quotidiana. Prospettive cliniche e sociali. pp. 10, 3, 269-289.
  • Boerchi D., Magnano P. (2015). Iconographic Professional Interests Inventory (3IP): A New Validation Study. In Europe’s Journal of Psychology. 11(4).
  • Aprigliano S. (novembre-dicembre 2015). Il teatro dell’Oppresso: un valido strumento educativo. In Famiglia Oggi, N°6, pp. 58-62.
  • Giordano, F., Boerchi, D., Hurtubia, V., Maragel, M., Koteit, W., Yazbek, L., & Castelli, C. (2014). Risk and protection in mental health among Syrian children displaced in Lebanon. In Atti del convegno The second world congress on resilience: from person to society.
  • Boerchi D. (2014). La scelta scolastica degli studenti immigrati di seconda generazioneIn Studi Emigrazione, Centro Studi Emigrazione. Roma.
  • Giordano, F. (marzo 2013). Si può educare alla catastrofe? La resilienza delle comunità di fronte al rischio di disastri naturali e artificiali. Cosa insegna l’esperienza del Giappone?. [a cura di] Eco, U., L’educazione sostenibile. pp. 35-37.

POSTER

  • Giordano, F., Cesana L., Hurtubia V., Castelli, C. (8-10 maggio 2014). Resilience Beyond Bars. An intervention to enhance protective processes among prisoners. In The Second World Congress On Resilience. From person to society.Timisoara.
  • Hurtubia, V., Giordano, F., Castelli, C. (19-21 settembre 2013). Tutori di resilienza, Modello di Formazione di insegnanti e social workers nell’ambito del programma MOSAIC del Ministero degli Affari Sociali Libanese con il supporto della Cooperazione Italiana. In III Congresso Scientifico CUCS. Immaginare culture della cooperazione: le università in rete per le nuove sfide dello sviluppo. Torino.
  • Boerchi, D., Castelli, C., Quadrio, A. (19-21 settembre 2013). Prolungamento degli studi universitari: indicatori di coping e di resilienza. In XXVI Congresso Nazionale della Sezione di Psicologia dello Sviluppo e dell’Educazione. Milano.
  • Giordano, F. (2013). Disegnare la propria continuità esistenziale a fronte di catastrofi naturali: Il test dei tre disegni: prima, durante e futuro. In IX Convegno Nazionale S.I.P.C.O. (Società Italiana di Psicologia di Comunità). Milano.